《星际小蚂蚁-环球追梦》是原创3D动画-----《星际小蚂蚁》TV动画系列的第一季。讲述的是小蚂蚁发挥蚂蚁精神，传承中华文化，最终实现大梦想的故事：五只小蚂蚁，心怀蚂蚁星球的梦想，将中华文化传扬到全宇宙，于是带着仁义礼智信五颗灵珠，第一站重返地球。结果遭遇黑暗势力阻止，致使灵珠散 落全球，于是在世界各地，双方展开了搞笑有趣又富含哲 理的争夺，最终五行小蚂蚁夺回灵珠，让中华文化闪耀地球，地球从此变得更加美好，小蚂蚁怀着梦想，飞往宇宙下一站。
简介：《卡卡虎大冒险》是一部以大冒险以及保卫神奇星为主题的国产原创3D动画片，该片讲述的神奇星是一个和地球平行的时空，有着和地球类似的环境，其丰富的自然资源让神奇星被贪婪狡诈的银河盗猎团盯上。多年前，盗猎团曾大规模侵略神奇星。现在，银河盗猎团再次卷土重来。他们派出711小队，四处盗猎动物，意图破坏星球、掠夺源能量。小白虎卡卡和小金虎琦琦决定团结各个族群，共同对抗外星人。该片适合4-8岁儿童的亲子家庭观看。
天启元年，机关盛行，新旧党派，争权谋乱。齐南府秀才沈问，擅木工机巧之术，某日在路上无意间卷入一起皇宫秘宝失窃案，由此结识了锦衣卫总旗沐思卿。沈问发现锦衣卫寻找的秘宝竟然是当年导致他满门被灭的六合兽图，六合兽图内有皇朝隐秘，为了寻找灭门仇人以及解开六合兽图的秘密，沈问决定暗中布局混入北镇抚司寻找当年真相。
为了找回失去的记忆，少女阿肝毅然参加神秘的“命运拳台”，却在阴差阳错下使用了禁忌的机甲，成为了罕见的“核”使用者。 拳台之争，谜团重重，命运多舛。神秘剑客林风停、背负黑暗的彩子、离奇死亡的雨灯、蛇蝎美人贺修......一系列人事物向阿肝袭来，围绕命运拳台的剧烈风暴，终于拉开了帷幕。
故事发生在未来科幻星陀世界，爆炫星陀是一项风靡各地的运动，时时开展竞赛。小星是一个正直开朗、永不言败、勇往直前的男孩，他热衷于星陀运动，尽管技术不强，但却有着成为高手的愿望，希望成为像哥哥一样的优秀星陀选手，因此经常和伙伴们一起训练。一次突发的事件令哥哥失去了意识，为了唤醒哥哥，小星立志参加星陀大赛，以哥哥最想得到的冠军奖杯来唤醒他。自此小星积极训练，在此期间他也认识了一群志同道合的伙伴，哥哥受伤的原因和星陀的秘密也渐渐显现。小星经过不懈的努力，通过重重挑战成长为星陀高手，最终夺得头筹，成功唤醒了哥哥。
通过“老小阿凡提”周游现代社会，并以 幽默和智慧的方法，惩恶扬善，鞭鞑邪恶，伸张正义。让“老小阿凡提”的形象及其智慧进入新的世纪，用全新的观念来揭示现代社会中人们关注的，如“兴奋剂”、“反恐怖主义”、“反毒品”、股市中的不良心态及“减肥”、“戒烟”……等等新问题。
故事发生在科技发达的未来世界，一种名为GGO的迷你足球机器人风靡全球，每一个机器人有一个操纵者，操纵者可以操纵这些机器人进行激烈的足球比赛。高迅的父亲是一名科学家，致力于GGO的研发，在机缘巧合之下，高迅得到了全世界独一无二的第七代GGO潜龙，高迅决定组建一支名为“赤足队”的球队，去赢取世界冠军的头衔。 个性冷静沉默的混血儿奥尼、高迅的青梅竹马的玩伴，坚韧不拔又积极乐观的花王、虽然没有什么雄心壮志但善良乐观的肥宝，大大咧咧不拘小节的猫猫，在高迅的号召下，他的朋友们纷纷加入了战队，大家齐心协力，向着梦想出发。
吊儿郎当的咸鱼哥，依旧在鱼神岛上享受着平凡且快乐的日常生活。而来自南天门集团的神仙们，为了调查失窃的神牌位，打破了小岛原本的平静。 随着接二连三的意外事件发生，一个个围绕着“鱼神”与“海妖”的谜团，也因为咸鱼哥的意外卷入而慢慢展开。 面对种族的差异和世间的偏见，咸鱼哥将如何用他独特的处事之道，通过这次的考验呢．.
重启大唐记忆，喵咪们再次走进生命力绵长的帝国故事！
星期四 16点更1
人类世界之外，藏着神秘而美好的叶罗丽仙境。这里的仙子因自然与人类世界的兴衰而生，也与万物命运相连。当人类世界灾难骤起，风云失色，失衡的力量逐渐波及仙境。危机之中，人类与仙子重新理解彼此，为守护两个世界共同的未来，倾尽所有，并肩而战。
世上谁人能不死？任你风华绝代，艳冠天下，到头来也是红粉骷髅；任你一代天骄，坐拥万里江山，到头来也终将化成一抔黄土。故事主要讲述萧晨被皇家天女赵琳儿追杀，意外误入长生界蛮荒龙岛中，这是一条回不了家的穷途，陌路之上困兽和仇人，铺天盖地而来。举目皆敌。对亲友和故乡的眷恋一直支撑他在这异界他乡拼杀闯荡，战异兽，斩仇敌。热血澎湃的战斗，激情与欲望的诱惑，萧晨追寻着长生不死者的足迹，慢慢揭开一个被尘封了无尽岁月的上古神话世界的面纱……
《如果历史是一群喵》是一部以华夏历史为主线的非严谨萌系动画，作品以风趣幽默的语言对历史事件进行了重新解读，更容易为年轻人记忆和接受。在表达上，作品用现代动画的手法塑造了12只体态丰盈、造型可爱的猫咪，用它们把历史事件演绎成了精彩的历史故事。该剧不但响应了中央关于“弘扬中华优秀传统文化”的号召，还是文化创新和“寓教于乐”的一次新探索和尝试。
